Педагогический совет

Определение:

-основных направлений образовательной деятельности школы;

-путей дифференциации учебно-воспитательного процесса;

-необходимости обучения, форм и сроков аттестации обучающихся по индивидуальным учебным планам;

-при необходимости содержания, форм и сроков аттестации обучающихся, приступивших к обучению в школе в течение учебного года;

-путей совершенствования воспитательной работы.

Осуществление:

-опережающей информационно-аналитической работы на основе достижений психолого-педагогической науки и практики образования;

-контроля за выполнением Устава и других локальных актов школы, регламентирующих образовательную деятельность;

-социальной защиты обучающихся.

Рассмотрение:

-организации государственной итоговой аттестации и выпуска обучающихся;

-отчетов педагогических работников;

-докладов представителей организаций и учреждений, взаимодействующих со школой по вопросам образования;

Утверждение:

-годовых планов работы Организации;

-образовательных программ школы и её компонентов;

-кандидатур педагогических работников для представления к награждению отраслевыми, государственными и другими наградами.

Принятие решений о:

-проведении промежуточной аттестации обучающихся;

-допуске обучающихся к государственной итоговой аттестации;

-переводе обучающихся в следующий класс или об оставлении их на повторное обучение;

-выдаче соответствующих документов об образовании;

-награждении обучающихся за успехи в обучении грамотами, похвальными листами или медалями;

-исключении учащихся из школы;

-поддержании творческих поисков и опытно-экспериментальной работы педагогических работников школы;

-проведении самообследования, обеспечении функционирования внутренней системы оценки качества образования.

Представление:

-совместно с директором интересов школы в государственных и общественных органах;

-совместно с законными представителями обучающихся в государственных и общественных органах их интересов при рассмотрении вопросов, связанных с определением их дальнейшей судьбы.

Организация образовательного процесса;

Выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;

Разработка и принятие образовательных программ и учебных планов;

Разработка годовых календарных учебных графиков;

2.5.Определение порядка и осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в соответствии с Уставом и законодательством Российской Федерации об образовании;

Определение порядка промежуточной и переводной аттестации обучающихся;

Принятие решения о переводе обучающегося в следующий класс;

Принятие решения об исключении обучающегося из Организации;

Участие в разработке и принятие локальных актов, регламентирующих деятельность Организации;

Организация работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;

Делегирование представителей педагогического коллектива в Совет учреждения;

Определение списка учебников в соответствии с утверждёнными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы  общего образования, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе;Решение иных вопросов, связанных с образовательной деятельностью школы.